Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina
La Fundación Evolución forma parte del caso Argentina de una serie de trabajos que realizó UNICEF Argentina en el marco del Programa TIC y Educación Básica.
12 Sep
Tag Archives: Investigación en TIC y Educación
21 Oct
Trabajo de campo en Guyana
En la investigación «La incorporación de las TIC en la formación inicial de docentes», se realizó un viaje de relevamiento de datos en Guyana.
01 Sep
Las TIC en las aulas
El libro se presentó el pasado lunes 29 de agosto de 2011 en el auditorio Malba. Fue una fiesta de la educación y las tecnologías.
27 Ago
Presentamos: Las TIC en las aulas – Experiencias latinoamericanas
El libro se presentó el lunes 29 de agosto de 2011 en el auditorio Malba de la Fundación Constantini. ¡Gracias por acompañarnos!
29 Abr
Redes Escolares y Portales Educativos de América Latina
REPEAL (Redes Escolares y Portales Educativos de América Latina) es una investigación internacional y colaborativa cuyo objetivo principal es desarrollar lineamientos para el desarrollo de estrategias de alcance regional que faciliten la equidad de acceso a los recursos TIC y la gestión, diagnóstico y desarrollo de los portales educativos latinoamericanos.
REPEAL (Redes Escolares y Portales Educativos de América Latina) es una investigación internacional y colaborativa cuyo objetivo principal es desarrollar lineamientos para el desarrollo de estrategias de alcance regional que faciliten la equidad de acceso a los recursos TIC y la gestión, diagnóstico y desarrollo de los portales educativos latinoamericanos.
25 Abr
Aprendiendo de los pioneros: Una investigación de las mejores prácticas de la Red TELAR
Esta investigación busca comprender la naturaleza del proceso por el cual las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se integraron en la vida cotidiana de los docentes argentinos a partir de la implementación de la Red Educativa TELAR. Se propuso estudiar aquellas escuelas que tuvieron la ‘mejor práctica’ en la adopción e integración de las TIC y cuyas prácticas fueron más allá de las expectativas.
Esta investigación busca comprender la naturaleza del proceso por el cual las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se integraron en la vida cotidiana de los docentes argentinos a partir de la implementación de la Red Educativa TELAR. Se propuso estudiar aquellas escuelas que tuvieron la ‘mejor práctica’ en la adopción e integración de las TIC y cuyas prácticas fueron más allá de las expectativas.
25 Sep
REPEAL: visita de investigadora de Harvard
La doctora Verónica Boix Mansilla, docente e investigadora principal del Project Zero perteneciente a la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard, nos visitó el 20 de septiembre de 2007 gracias al trabajo conjunto de Fundación Evolución y L@titud Nodos Sur (Iniciativa Latinoamericana para la Comprensión y el Desarrollo).