Paula Perez, directora general de Fundación Evolución, participó en el libro Las tecnologías digitales frente a los desafíos de una educación inclusiva en América Latina: Algunos casos de buenas prácticas, publicado por el proyecto CEPAL-Comisión Europea, @LIS 2 (Alianza para la Sociedad de la Información, fase 2) y editado por Guillermo Sunkel y Daniela Trucco en noviembre de este año.
El capítulo TIC, educación y diversidad: el Plan Integral de Educación Digital de la Ciudad de Buenos Aires, escrito por Paula Pérez, cuenta los resultados obtenidos luego de que se llevase a cabo el Plan Integral de Educación Digital.
El libro reúne vastas experiencias que se han concretado en toda América Latina en relación a políticas sobre TIC. Dice en el prefacio, Alicia Bárcena, Secretaria Ejecutiva de CEPAL » El libro (…) procura aportar a las políticas de difusión de tecnologías digitales en América Latina en el marco de una educación más inclusiva. El proyecto apunta a mejorar el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y avanzar hacia una sociedad de la información donde la inclusión social y la incorporación de conocimiento en la estructura productiva sean pilares de la sostenibilidad. Una de sus preocupaciones centrales es el cierre de las brechas digitales en tanto mecanismo para promover mayor igualdad».
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